Onderzoeksvraag 

Eén van de kenmerken van projectmanagers is hun resultaatgerichte en praktische werkwijze: ze zijn gemotiveerd iets te bereiken (Herzberg, 2003). Het resultaat van dit onderzoek vindt haar relevantie in de pragmatische toepasbaarheid ervan in het veld van projectmanagement. Voor het hebben van een aansluiting met de doelgroep van projectmanagers, en voor het behalen van een empirisch toegevoegde waarde, moet een nieuwe techniek daarom niet alleen wetenschappelijk valide zijn, maar ook praktisch hanteerbaar. Praktisch hanteerbaar en wetenschappelijke validiteit zijn twee kenmerken van een ontwerpdoel (Van Aken, 2007). We karakteriseren de onderzoeksvraag daarom als een ontwerpdoel voor het ontwerpen van een (projectmanagement-) techniek. Volgens Van Aken is een ontwerpdoel namelijk een ontwerp dat zich richt op een oplossing te vinden voor een probleem in een specifiek gebied (Van Aken, 2007). In dit geval is het ‘probleem’ te verwoorden als het tekort aan projectsuccessen, en is het specifieke gebied het werkveld van de projectmanager. Het empirische doel van dit onderzoek is dan ook om projectmanagers te helpen in het succesvol maken van hun projecten door hen een techniek aan te reiken die aansluit bij de moderne managementconcepten. Dit empirische doel is vertaald in het volgende (voorlopig) ontwerpdoel:

Ontwerp een projectmanagementtechniek die de kans op projectsucces verhoogt door het benutten van moderne managementconcepten.

Voor de realisatie van het ontwerpdoel dient men eerst meer te weten te komen over het probleem en het probleemgebied in kwestie (Van Aken, 2007). Daartoe wordt er gebruikelijk een aantal onderzoeksvragen opgesteld. Het beantwoorden van deze onderzoeksvragen gaat vooraf aan het daadwerkelijk ontwerp. Om te komen tot een ontwerp voor een projectmanagementtechniek is het voorlopige ontwerpdoel uiteengerafeld tot de volgende onderzoeksvragen: 

1. Hoe worden ‘project’, ‘projectmanagement’ en ‘projectsucces’ gedefinieerd?
2. Hoe kunnen we een projectmanagementtechniek methodisch ontwerpen?
3. Wat zijn relevante bouwstenen voor een met modern managementconcepten geïntegreerde projectmanagementtechniek?

1. Welke moderne managementconcepten zijn momenteel dominant?
2. Wat zijn de belangrijkste faal- en succesfactoren voor projecten?
3. Wat biedt de empirie aan bouwstenen?

4. Hoe ziet een initieel ontwerp van een projectmanagementtechniek, geïntegreerd met modern managementconcepten, eruit?
5. Wat kunnen we leren van een praktische implementatie van deze techniek?